+
Die Mehrheit der Studenten lernt bisher eher klassisch - und nutzt in der Bibliothek für das Studium vor allem E-Mail, PDF und Powerpoint.

Digitalisierung

Studenten nutzen moderne digitale Lernformate wenig

Die Digitalisierung schreitet voran, doch Studenten nutzen moderne digitale Lernformate bisher kaum. Das geht aus einer neuen Studie hervor. Dabei gibt es Unterschiede je nach Fach.

Essen - Viele Studenten nutzen privat ständig Smartphone und PC, doch beim Lernen sind sie eher klassisch unterwegs. Das geht aus einer Studie des Stifterverbands für die Deutsche Wissenschaft und des CHE Centrum für Hochschulentwicklung hervor.

Die Forscher gruppierten die Studenten in vier Typen. Die größte Gruppe (30 Prozent) sind die PDF-Lernenden. Sie nutzen überwiegend klassische digitale Medien wie PDF-Dateien und Powerpoint-Präsentationen und wickeln ihre Kommunikation per E-Mail ab. Modernere digitale Tools wie Soziale Netzwerke nutzen sie aber seltener.

Daneben gibt es die Gruppe der E-Prüflinge. Ihr gehören 25 Prozent der Studenten an. Sie verhalten sich genauso wie die PDF-Lernenden, sind aber im Laufe ihres Studiums mit elektronischen Übungen und Prüfungen konfrontiert und setzen sich deshalb damit auseinander. Die Videolernenden (23 Prozent) orientieren sich ebenfalls wie die ersten beiden Gruppen an konventionellen, digitalen Lernformaten, nutzen daneben aber audiovisuelle Medien. Dazu gehören etwa Youtube-Videos oder Vorlesungsaufzeichnungen. Die kleinste Gruppe (22 Prozent) sind die digitalen Allrounder. Sie haben sich eine Vielzahl neuer digitaler Lernformate erschlossen wie Educational Games oder virtuelle Labore, bei denen man am Computer Experimente simuliert, oder Web-Konferenzen.

Dabei zeigten sich deutliche Unterschiede je nach Fach. Der Anteil an digitalen Allroundern ist - wenig überraschend - bei den Informatikern überdurchschnittlich hoch. Der Anteil der E-Prüflinge ist bei den Medizinstudenten besonders hoch.

Insgesamt halten neue digitale Lernformate aber langsam Einzug in die Hochschulen. Fast jeder Zweite (47 Prozent) hat schon einmal eine Prüfung elektronisch abgelegt. Verbreiteter als E-Klausuren sind E-Übungen. Deutlich mehr als jeder Zweite (60 Prozent) hat Übungen schon digital gemacht. Educational Games, also Computerspiele zu Lernzwecken, kennt rund jeder Vierte (28 Prozent) aus dem Studium. Die Studie beruht auf den Daten von 27 473 Studierenden.

dpa/tmn

Auch interessant

Meistgelesene Artikel

Ex-Spion verrät: Mit diesem genialen Trick merken Sie sich alles
Sie wollten schon immer mal wie James Bond arbeiten? Dann haben Sie jetzt die Gelegenheit dazu: Ein Ex-Spion verrät, wie Sie sich nichts mehr notieren müssen.
Ex-Spion verrät: Mit diesem genialen Trick merken Sie sich alles
Ist mein Job der richtige? Diese acht Fragen zeigen es Ihnen
Der Chef ist mal wieder doof, die Kollegen nerven? Jeder kennt diese Tage, an denen er am liebsten alles hinwerfen würde. Doch ist eine Kündigung sinnvoll?
Ist mein Job der richtige? Diese acht Fragen zeigen es Ihnen
Schlafforscher: Müde Menschen verhandeln schlechter
Bei schweren Verhandlungen ist oft Audauer gefragt. Doch werden bis spät in die Nacht Gespräche geführt, kommt selten das beste Ergebnis zustande. Schlafforscher …
Schlafforscher: Müde Menschen verhandeln schlechter
Sexuelle Belästigung im Job erfordert Konsequenzen
Der Skandal um Hollywood-Filmproduzent Weinstein wühlt nicht nur die Unterhaltungsbranche in den USA auf. Mit dem Hashtag #MeToo berichten Millionen Frauen von sexueller …
Sexuelle Belästigung im Job erfordert Konsequenzen

Kommentare